63. Soru Çevirisi:
Gazeteci: — Klasik edebiyat eserlerini başka dillere çevirirken karşılaşılan temel zorluk nedir?
Çevirmen: — Temel sorun, hedef dilde genellikle karşılığı olmayan kültürel bağlamın ve kelime oyunlarının aktarılmasıdır.
Gazeteci: — Anlam kaybı olmadan harfi harfine çevrilemeyen bir deyimle karşılaştığınızda ne yaparsınız?
Çevirmen: — Bu tür durumlarda ya açıklamalı dipnotlar kullanmak ya da kendi dilinizde okuyucuda benzer duygular uyandıracak bir ifade bulmak gerekir.
Cevap: В) Как вы поступаете, когда сталкиваетесь с идиомой, которую невозможно перевести дословно без потери смысла? (Anlam kaybı olmadan harfi harfine çevrilemeyen bir deyimle karşılaştığınızda ne yaparsınız?)

64. Soru Çevirisi:
Ekonomist: — Bu çeyrekte enflasyon analistlerin tüm tahminlerini aştı ve bu da Merkez Bankası’nı sert önlemler almaya zorluyor.
Muhabir: — Tam olarak hangi önlemlerden bahsediliyor?
Ekonomist: — İlk etapta, kredilendirmeyi işletmeler ve vatandaşlar için daha az erişilebilir hale getirecek olan politika faizinin artırılması bekleniyor.
Muhabir: — Peki ama kredilerin pahalılaşması ekonomik büyümenin yavaşlamasına ve halkın satın alma gücünün düşmesine yol açmayacak mı?
Cevap: А) В первую очередь ожидается повышение ключевой ставки, что сделает кредитование менее доступным для бизнеса и граждан. (İlk etapta, kredilendirmeyi işletmeler ve vatandaşlar için daha az erişilebilir hale getirecek olan politika faizinin artırılması bekleniyor.)

65. Soru Çevirisi:
Psikolog: — Araştırmalar, sosyal ağların sürekli kullanımının ergenlerdeki kaygı hissini artırdığını gösteriyor.
Eğitimci: — Bu şaşırtıcı değil, sonuçta hayatlarını sürekli olarak akışta gördükleri idealize edilmiş görüntülerle kıyaslıyorlar.
Psikolog: — Sizce eğitim kurumları düzeyinde ne gibi önleyici adımlar atılabilir?
Eğitimci: — Bence, okullarda çocuklara internet bağımlılığının oluşum mekanizmalarının anlatılacağı dijital hijyen dersleri verilmesi gerekiyor.
Cevap: А) Как вы считаете, какие профилактические шаги можно предпринять на уровне образовательных учреждений? (Sizce eğitim kurumları düzeyinde ne gibi önleyici adımlar atılabilir?)

66. Soru Çevirisi:
Biyolog: — Dünya okyanuslarındaki mikroplastik sorunu öyle boyutlara ulaştı ki, parçacıkları artık derin deniz balıklarının dokularında bile bulunuyor.
Ekolog: — Bu korkunç. Öyleyse bu polimerler deniz ürünleri aracılığıyla insan vücuduna da kaçınılmaz olarak giriyor demektir.
Biyolog: — Doğru, ve bu besin zincirini kırmanın tek yolu karada plastik üretimini köklü bir şekilde azaltmaktır.
Ekolog: — Bunun için de ambalaj standartlarını tamamen gözden geçirmek ve küresel ölçekte biyolojik olarak parçalanabilen malzemelere geçmek gerekmektedir.
Cevap: В) Верно, и единственный способ разорвать эту пищевую цепь — кардинально сократить производство пластика на суше. (Doğru, ve bu besin zincirini kırmanın tek yolu karada plastik üretimini köklü bir şekilde azaltmaktır.)

67. Soru Çevirisi:
Yönetici: — Tedarik zincirlerindeki aksamalar nedeniyle, yeni akıllı telefon serimizin lansmanını bir sonraki çeyreğe ertelemek zorunda kalacağız.
Direktör: — Bu kabul edilemez. Rakiplerimiz sunumlarını bu ay için çoktan duyurdular.
Yönetici: — Ancak cihazları fiziksel olarak monte edemiyoruz: fabrikalarda kilit elektronik bileşenler eksik.
Direktör: — Bu durumda, hizmetleri bize daha pahalıya mal olsa bile alternatif mikroçip tedarikçileriyle iletişime geçin.
Cevap: А) Но мы физически не можем собрать устройства: на заводах не хватает ключевых электронных компонентов. (Ancak cihazları fiziksel olarak monte edemiyoruz: fabrikalarda kilit elektronik bileşenler eksik.)